作者：王舒娟

 

    进入十月份以来，大唐淮南洛河发电厂人力资源部、各相关单位按要求策划开展检查评价、季度培训计划制定申报等工作，导师带徒培训管理的各环节工作同频共振。

    为充分发挥技术骨干人才的“传、帮、带”作用，该厂根据省公司教育培训工作方案要求，结合企业中心工作需要和职工培训工作实际，制定执行导师带徒培训管理办法，成立组织机构，明确工作原则，对各单位提出工作要求，建立检查、评价与考核常态化机制，以强化新员工、转岗员工和一线岗位员工的技术、技能培养，丰富员工岗位技能培训方式，不断提升生产人员的技术理论水平和解决生产实际问题的能力。

    该厂牢牢锁定导师带徒活动的归口管理部门、执行部门，着重强调其对标对表履行好各自工作职责。一方面要求负责执行落实的各单位培训内容具体，操作性强，结合不同的培训目的和对象，提供有针对性的各单项培训计划；完善绩效工资分配考核办法，把导师带徒培训工作纳入绩效考核，将培训效果与绩效挂钩，能力与收入挂钩；定期开展专项培训考试，以检查导师带徒培训活动的效果；把考试结果与绩效考核、岗位调整挂钩，作为岗位晋升的重要依据，其中运行值班员、检修组长以下岗位的提升，直接应用导师带徒的成绩。

    同时，该厂要求归口部门的人力资源部牵头成立导师带徒培训检查考评组，每季度对各基层单位的导师带徒培训活动开展情况进行检查、评价，突出各单位导师带徒培训计划制定、培训活动开展情况、考试考评、张榜公布、考试结果奖惩、效果评价、管理存在问题等检查重点，并对各单位绩效考核提出相应的建议。

    此外，该厂细化一系列奖惩考核措施，引导督促导师带徒活动高质量推进。其中，该厂每季度对运行人员、每半年对检修人员进行抽考，对考试中排名前百分之十的师徒各给予相应奖励；在规定时间内未达到培训目标的生产技能员工，将通过绩效考核、岗位调整等方式，督促其完成培训任务，提高岗位技能。