作者：詹宇晨

 

村民们正在接受远程教育

 

    今年以来，来安县杨郢乡以满足广大党员干部群众的生产生活需求为出发点，立足乡村远程教育教学平台，强化规范运行，充分发挥远教政治宣传、技术传授、信息发布、文化娱乐、文明和谐“五大功能”，全面提升农村党员干部群众素质，助力美丽乡村建设。

    一是发挥政治宣传“直通车”功能，建美丽乡村政策“教育点”。该乡结合“党员统一活动日”，利用远教终端站点对党员集中进行党的路线方针政策等方面的学习，让党员群众第一时间听到中央声音、学习中央精神、了解党和国家的最新方针政策，努力提高党员的思想政治素质和业务水平。同时，结合村庄环境综合整治，集中宣传县委、县政府关于“美丽乡村”建设的决策部署、建设动态、特色做法及典型经验等，使农村党员干部深入了解“美丽乡村”建设的重要意义，下大力气解决影响群众生产生活的难点顽疾，努力打造生态卫生的生产生活环境。

    二是发挥致富信息“集散地”功能，建美丽乡村技术“传授点”。通过远教终端站点发布农产品市场行情、企业用工、致富项目、新品种推广等信息，指导农民通过远教网络开展电子商务，帮助解决农副产品“卖难”问题，促进农民增收致富。同时，针对各村种植业、养殖业等特色产业发展情况，播放相应的培训课件等视频资料，为农村党员群众掌握致富实用技能，增强致富能力起到了积极作用。

    三是发挥远程教育“信息台”功能，建美丽乡村信息“发布点”。该乡充分发挥远程教育网络信息资源优势，采集适合当地产业特点和农民急需的种养殖技术、病虫防治、农技辅导、农副产品供需信息、农业政策法规等各类信息，引导农民登陆农业网站，了解市场需求，咨询农业生产物资价格，为农民群众提供及时有效的技术信息和市场信息。今年以来，该乡依托各远教站点开展定向培训7次，涉及蔬菜瓜果种植、畜禽养殖专业技术、病虫害防治、致富信息、政策解读等多项内容，发布致富信息20余条。

    四是发挥便民服务“新窗口”功能，建美丽乡村文化“娱乐点”。依托各村远程教育教学平台，组织党员干部和群众在远教站点收看文化娱乐、科普知识、农村卫生、卫生保健、计划生育等节目，丰富群众精神文化生活，倡导健康向上的生活方式，营造和谐文明乡风，让群众在个性化学习中增长知识、愉悦身心，净化了村风民风，活跃了农村文化生活。

    五是发挥社情民意“收集站”功能，建美丽乡村文明“和谐点”。该乡依托远教终端站点设立群众接待室，并设置征求意见箱，定期搜集整理党员群众的意见建议，疏导不良情绪，化解矛盾纠纷，努力形成知民情、解民忧的工作机制，密切干群关系，促进社会和谐。宝山村根据群众意愿，在该村宝山组开展“美丽乡村”中心村建设，并动员村民开展环境卫生清理、旱厕改造等工作；高郢村在征求群众意见的基础上，通过“四议两公开”工作法，探索“群众评议低保户”工作法，解决了长期以来困扰基层的矛盾协调难问题。

    今年来该乡共组织远教学习约近200人次，较好地发挥了远教站点的作用。使得远程教育站点成为该乡党员群众的“学习站”，增收致富的“加油站”，便民利民的“服务站”。