作者：黄登财

 

    近日，淮北矿业铁运处为两名被评为“优秀”的中心组学习成员授予了“学习之星”称号，这是该处创新中心组学习方式，丰富学习载体，所取得的一项可喜成效。

    淮北矿业铁运处坚持把中心组学习作为一项政治任务来抓，高度重视，摆在突出位置，列入重要议事日程。建立《铁运处党委中心组学习“述学、考学、评学”机制》，“述学”即：中心组学习成员每季度要对个人学习情况进行客观、真实地总结，每季度由中心组学习组长召开中心组专题述学会，学习成员在会上对自己的学习情况进行集中述学；“考学”即：每年对中心组学习成员的学习、掌握理论特别是运用理论的情况进行一次考察考核；“评学”即：成立中心组学习考评领导小组，对学习成员的学习情况进行综合分析，按照“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四个档次，作出客观公正的评价。并根据考评情况，每半年对党委中心组学习成员评价为“优秀”者授予“学习之星”称号，每年度对中心组学习成员建立学习诚信档案，有力地推进中心组学习科学化、制度化、规范化。

    淮北矿业铁运处坚持以实践引导学习，用学习指导工作。针对运输生产任务重、安全经营压力大的实际，紧紧围绕企业改革发展目标，紧跟形势任务，牢牢抓住热点，顺应发展潮流，做到理论学习融会贯通。通过采取“轮流主讲辅导、延伸学习内容、扩大拓展范围”的方式，坚持以集体学习研讨为基础、以个人自学为主要形式，按照“需要什么学什么，缺什么补什么”的原则，补齐短板，夯实功底。重新制定《关于进一步完善铁运处党委中心组学习制度的意见》文件，进一步明确了学习时间、学习内容、学习方式、学习要求，严格规范学习考勤、个人自学、集体研讨、学习授课交流、专题调研和学习档案等制度，加强日常检查考核，强化学习制度规范约束，为推进学习型领导班子建设提供了有力保证。每期编发《党委中心组学习便览》学习资料，积极收集国内煤炭、铁路行业动态和先进企业改革发展理论成果进行学习，借他山之石把学习的过程变成开放眼界、开阔思维、开拓观念的途径。并组织大家观看《苦难辉煌》、《互联网时代》等电教片，丰富了学习内容，有效提升中心组成员的学习兴趣，营造了浓厚的学习氛围。